中学作文

【精华】中学作文合集7篇

在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的中学作文7篇，希望对大家有所帮助。

我通过自己的努力考进了梅岭中学，我听说要去体验生活，高兴得手舞足蹈。

我怀着高兴的心情来到了初一九班，看见了好多新同学，我活泼开朗，和他们都打了招呼，我找到了自己的位置，坐了下来，可我的心情还是久久不能平静。当同学都来了，程慧老师让我们来自我介绍，别看我活泼开朗，其实我是一个胆小鬼，老师话音刚落，我就别吓住了，愣住了还一会，我不断地为自己加油打气，终于勇敢地走上了讲台，我把我的爱好，和学习情况都告诉了大家，还说和他们做好朋友呢。当我说完时还鞠了一躬，表示感谢。我回到位置，我的心好像要沸腾了，心跳都能隐隐约约听见，我顿时感觉自己又有了许多进步，我变得不再胆小了，我终于胆大了！自我介绍完了，我们就开始了小组交谈，不久就和我后面的男生成了好朋友，原来，交谈就是成为朋友的基础，看来我以后要多多和别人交谈！

这次的体验生活让我受益匪浅，既让我便得勇敢了，又让我学会了怎样和别人好好交谈，这天让我刻骨铭心，我永远也不会忘记这个时光。

他们是这样一群人，生活中你时常可以看得见他们，但你不知道他们的名字，只是以他们从事的职业来定位他们——扫垃圾的、送水的、摊煎饼的，我们每天行色匆匆地与他们擦肩而过，在固定的时间、地点碰见他们。他们不是业主，也未能与我们比邻而居，他们明明生活在明处，却被冠以“暗人”，他们是在城市边缘讨生活的一群，没有城市户籍，像蚁族一样，无名而又默然。

扫垃圾的那家，与我同乡，长年住在汽车库里，孩子们则住在自行车库里，他们夫妻俩兼做收破烂的营生，以贴补家用。每天清晨，我们还未起床，便可以听到楼下扫帚窸窸索索的声音，从这单调的声音里你竟可以听到生活的安宁。见到相熟的住户，他们会很热络地打声招呼，而招呼已入乡随俗地称为“阿姨”或“老伯”了。曾经耕田犁地的手，如今拿起扫把，想必也有一个习惯与适应的过程吧。年后有次我坐公车，那户扫地的男主人招呼我，我一时竟认不出他来，身穿皮夹克，衣服挺刮，手里提了三、四箱白酒。一问才知，他从老家回来，大儿子回家结婚办酒，现在一家子刚从安徽赶回来。大儿子在家盖了栋楼，说是花了三十万，他还有个小儿子，一个闺女，闺女是不用花多少钱的，但小儿子肯定也要花上几十万。听到此，我有点明白他们为什么这样克己与节省了。

还有一个摊煎饼的，每天早上在人家店前支个摊子，摊子很简陋，一个炉子，上面罩个鏊，她很熟练地将面糊摊在鏊上，平铺开来，再打只鸡蛋，夹张油叶子，撒上葱花、香菜、榨菜、抹上甜酱或辣酱，卷巴卷巴，一张饼就做得了。常年的风吹日晒，给她的皮肤镀上了一层古铜色，是劳动的本色。她是山东人，煎饼是她们那儿的日常吃食，如今变做维持生计的手艺，她是美食文化的推介者与践行者。

送纯净水的那家，儿子读初中，有时，父亲会开着电动三轮车，儿子侧坐在车框上，车里还放些纯净水空桶，车声隆隆地送儿子上学，那气势竟比小轿车来得雄壮。在代际关系变迁难度加大的今天，他们正用自己的努力，让孩子多一分向上流动的空间。

贩夫走卒，芸芸众生，他们背井离乡，为生活奔波，虽然辛苦，但比那些尸位素餐的人要来得坦荡与高尚得多。如果你用世俗的眼光去打量他们，会觉得他们让这个小区跌了档次并显得凌乱——他们的衣服搭根绳子就晾在屋外，门外时常堆着破烂，没有空调、没有抽油烟机，他们的生活竟一览无余地有些苍白。但如果哪天他们休息，你会发现自己的生活回不到原来的秩序，原来他们的生计融入了我们的生活，休戚相关。

如今，市侩的人渐渐多了，他们与权贵交游，唯领导“马首是瞻”，甚至以“对我有用还是无用”作为结交的砝码与尺度，他们察颜观色，八面玲珑，视普通群众为“暗人”。从某种角度而言，简单如你我确是一种“暗人”，安安静静地活着，平凡而自尊，而生活，正在不远处绽放她的面容。

带着豆蔻的芳芬，我步入了花季的殿堂，踏上了中学的方舟，开始了人生的远航。

踏出小学的校门，迈进了人生另一个起点——中学，那是多么令人向往的字眼，可是，我却尝尽了苦头。在小学，每天可以回家品尝妈妈的手艺;每天能对着空调吹;每天都有洗衣机默默无闻地工作;每天都能快乐地对着电脑……可这一切都变了，变得遥远无期。每天都要在学校里度过(星期五晚回家星期日回校);每天只能吃着饭堂里那几道早已吃腻的菜;每天只能8人吹一部风扇……

所以，我哭了，我变得十分绝望，似乎有点度日如年的感觉。最重要的我的成绩竟然一落千丈(从开学的几次测验来看)，语文是我的强项，可是，第一次测验，满分60分的试卷，我仅仅得了50分，我傻拉，我哭不出来，却笑了出来，我不敢相信这是事实，我拼命地卡自己，不辛的是，这是事实;语文的成绩我觉得失败乃成功之母，可是，数学又失败了，我无法面对小学毕业时老师对我深深地话，对我无限的寄托，对我无限的信任，我真的哭了，我无法面对老师的寄望，好象一个泄了气的气球，我多么愿意相信这是一个梦，一个很快解开的梦……

可是，一个正班长却改变了这一切。老师突然宣布初一(2)班的正班长是我时，我先是一惊，我以为我听错，可老师用深信的目光看着我，说：对，是你，你在小学是非常优秀的班干部，我希望你能成功，快卸开你的包袱吧!”哇，这是多么深的一句话，原来老师一切都看到拉，那我还怕什么，勇敢地走下去吧!

中学呀!中学!你带给我无限的欢与悲，无限的感慨。生活是美好的，珍惜生活给予的一切，莫辜负阳光的温暖和雨露的滋润!让我们携手创造，驶进成功的彼岸

千里之行，始于足下。古人如此说，我却说，雄图壮志，始于心中。也许每个丰功伟业的背后都有无尽的付出与实践，都是靠无数的行动来实现的，但唯有树立如此的梦想，并坚定自己为之付出的意志，方能达成。所以，当你透彻了思与悟，一切的一切都能达成。

古往今来有多少人思索过，感悟过，他们都留下了历史中的闪光点，供给后人探索、发现、理解、思考，遂而达成人生的永恒。也许他们的思考都是深邃的，但唯有真正地从中学习创造，才能让知识的精髓造福人类。学习，一个人类从幼年到暮年都密切相关的词汇，学习是人类最宝贵的技能，因为学习，人类方能拭去愚笨的灰尘，给心灵戴上智慧的光环。

我在观察体验中学习。或是青山绿水、或是长河落日、或是星点渔火、或是天涯海角，在我的眼中，都富有情趣。我徜徉青山绿水的秀美，感叹长河落日的沧桑；我在星点渔火中迷醉，在天涯海角处徘徊。多么美丽的景色呵！多门醉人的情调呵！一切，在善于观察者的眼中，都充满着新奇、盈满着欢喜，我渴望 ……此处隐藏2562个字……主题，思想等等。如果长期坚持，学生的写作水平会有一个质的飞跃。

读书是快乐的，写作也应该是快乐的。作文是语文教学的重中之重，一篇作文能够反映出学生语文素养，语文能力，因此，关注作文教学是我们每个语文教师的责任，希望笔者的探索能够给大家些许启示。希望学生们都能拿起手中的笔，醮上真情，记下一段生活，留下一份记忆，做一个快乐表达的人。

作文教学注意要点

一、选材要严

主题是一篇文章的中心思想或基本观点，是一篇文章所有内容的写作方向。由于它在文章中居于灵魂和统帅的重要地位，所有的材料都由它统领，所以，依据主题表现的需要来选材，就成了一个首先遵循的原则。所谓选材，就是以主题的表现为依据来决定材料的取舍。和主题有关，并能有力地说明、烘托、突出主题的材料，选而留之；和主题无关材料则舍去。教导学生一定要明白主题是文章的灵魂，主题是靠材料表现出来的。所以说选材是否得当对表现主题起着决定作用。如一位学生的一篇作文，主题是“我们的班主任爱生如子，为了转变‘我’这位差生，不知到我家家访了多少次，给‘我’补衣服、看病。经过一年多的教育，‘我’终于脱掉了差生的帽子，当上了三好学生。”可他在文章中写道：“老师对爸爸说：‘你这个孩子太不听话了，应该好好打一顿才是。’”显然这一细节描写与文章主题相背道而驰，有损于老师形象的完美。从这篇选材可以得到一个启示：要求学生围绕主题选材，选择典型的、新鲜的生动的材料。对与主题无关的，甚至背道而驰的材料应当无条件舍去。

一篇文章决不可能面面俱到。它只能是通过个别反映一般，通过个性反映共性。这是一切文章表现的共同规律。这样势必有一个对个别和共性的精心挑选问题。材料不够典型，就会影响主题的表现，削弱文章的力量。而典型的事实，由于它具有广泛的代表性，能以一当十，是大量的材料中的精华，所以选择了它，就能很好地突出主题。要选择新颖、生动的材料。只有新颖、生动的材料，才能更好地表现出新颖活泼的内容。时代在前进，生活在发展。教师辅导学生的作文出也要跟上时代前进的步伐，要写出新的生活、新的人物，准确地写出新的事物、新的发现来，那就要勇敢地去捕捉层出不穷的新的素材。如一位学生的作文，通过叙述年逾花甲的爷爷，因饱尝不识字之苦，到后来对知识、对科学种田的追求，表现了改革开放后农村的变化和农民新的精神风貌。

其次，老师应该教会学生运用“移花接木”的方法来写作文。如有一位学生的一篇作文，其内容是写他母亲做结扎手术一事，他母亲因受多子多福的旧思想的影响，千万百计地逃避计划生育。无论乡上一些干部怎样劝说，他母亲认为不做结扎就是不做结扎，看你乡干部还有什么办法。在这种情况下，乡上书记亲自到他家，向他父母讲清了计划生育的重大意义。终于改变了他父母的错误认识，并主动到卫生院做了结扎手术。此篇文章反映了他父母结扎前后思想上的变化，成功地塑造了一位乡党委书记的形象。可是文章结尾旁生枝节，说他和他父亲到乡上办有关计生手续，一位干部对他们特别冷淡，并和他们发生了争执。这一细节的描写有损于文章的主题思想。我在此篇文章批语中写道：此细节应删去，如不删去，可补写乡书记亲自登门道歉。这就需要你展开合理的想象，虽然没有这件事，可把其它地方的这样的事融在一起来写。因为不这样写，就不能真实反映我们这个时代。在评讲作文时，我又组织全班学生对这篇文章进行了探讨，使学生认识到写好一篇作文，要围绕主题选材，可以把几个地方发生的事统统安排到一个地方来写，把几个人的形象融合在一个人身上来写。只有这样，文章里面的人和事就会具备了典型意义。

二、立意要深

学生在写作文时往往会出现以下问题，写人记事的文章平铺直叙，恰似一本陈年的流水帐，内容杂乱无章，毫无立意可言。文章中所有的材料就像一盘散沙，其内部毫无凝聚之力。这就需要教师向学生强调文章立意的重要性。所谓的立意就是要揭示文章的主题。所以说在指导学生写作文时，我们一定要重视这一问题。

针对上述情况，我在辅导学生写作文时，采取了如下措施：

1、写人的文章一定要挖掘支配人物一切言行的那种思想和品德。一般来说，写人的文章要着力对人物思想的发展进行描写，要努力寻找出支配人物一切言行举止的那种思想境界的制高点。只有寻找到了这种蕴含在人物性格特征、思想感情中的那种独特的精神美来，它才能照亮人物，才能写活人物。如一位学生在《新娶的嫂嫂》中写道：“我的新嫂嫂不光外表美，而且还有一种内在的心灵美。她的到来，使我家发生了翻天覆地的变化，哥哥改掉了赌博的习惯，我的生活也有了着落，体弱多病的母亲逢人就说：‘真是个好媳妇啊！’”这篇文章通过对新嫂嫂在家中几件小事的叙述，挖掘了新嫂嫂思想上的制高点，塑造了一位勤劳、善良、温柔、又通情达理的农村少妇形象。

2、记事的文章，要挖掘事件的意义，寻找出这件事情所具有的思想意义、教育意义和社会意义，让这一独特的意义来贯穿全文。只有让学生掌握这一要点，他们下笔前就有了思想上的准确，选择的事件才会具有典型意义。如一位学生的作文《我家的卡拉OK大赛》，其内容是写“我”家的卡啦ok大赛。“爸爸”、“妈妈”演唱了优美动听的流行歌曲，“我”演唱了令人奋进的校园歌曲，年迈的老奶奶也来助兴，跳起了秧歌舞，“姑姑”的一首《常回家看看》把大赛推向了高潮。真是八仙过海，各显其能。这篇作文选材新颖，充分展现了近年来农村翻天覆地的变化和新时期农民丰富的精神文化生活。

总之，要求学生在写作文时一定要避免平铺直叙，要做到错落有致。写人的文章要通过语言、行动的描写来表现出人物的高尚品德和情操。记事的文章要通过对事件的叙述来揭示出这事所具有的时代风貌，要着力对事件的思想意义、社会意义和教育意义的探求，要在事件所具有的多方面的思想意义中找出你认为最重要、最动人、最独特的闪光点。只有这样，才能揭示事件的哲理美来，才能把事件写得活灵活现来。

独自一人坐在秋千上，悠然自得地来回摇摆，摇飞心中烦恼，手捧一杯浓浓的奶茶，感受冬日的温暖，为了欣赏这——

一个非常美丽的夜晚，冰雪覆盖了大地，一片白雪皑皑，路灯发出的灯光映在天空，方圆几百里都是橙色的，令雪看起来更迷人。可能雪有吸音功能，所以以前都失去了声音，世界仿佛只有我一个人，十分宁静。

看那！白色的大树，都说树春天生机勃勃，长满绿绿的叶子，可冬天下雪的大树是另一种独特的美，树叶是雪白的，不对，是银闪闪的，她是纯洁的象征，是能深深印在人们心中的美，绿树红花我们经常见，但是这却罕见。

忽然，眼前出现一个小老头，花白的头发，却飞快向我走来，原来是小狗，狗狗在雪地中跳着，画着一幅“梅花图”，水汪汪的大眼睛，白白的睫毛可爱极了。她扭了扭，身上雪纷纷掉落，露出原本灰色的尾巴。雪为小狗化了妆，别具一格。

“未若柳絮因风起”，古人也赞美雪，雪还在纷纷扬扬的飘着，真是第一场大雪，因为地上的积雪已经十多厘米了。伸出手，雪花落在手心，冰凉的感觉，不一会就化了，如果可以持续久一点的话多好。

想到没有与我同乐的人，便一点点的堆起一个雪人，他在对我笑呢！我便和他一起欣赏这美丽的雪景。