
实用的中学作文600字集锦7篇
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的中学作文600字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
大家好,我是一株小草。别看我个子小,我的功劳可不小。我的家庭有很多成员,他们遍布世界各地。曾经,我们是那么快乐。我们成群结队地一起玩耍,一起晒太阳,一起安抚沙尘,不让它们到处乱飞。
可后来,人类贪婪地把我们的家园垦成耕地,耕地开垦成荒地,致使我们数目越来越少。这样让沙尘强大起来了,沙尘到处飞舞威胁到人类,人类才知道要保护我们。可就是有一些人,为了自己的私心,还在不断地砍伐我们的哥哥——树木。最终人类终于知道要好好保护我们了,不仅是要保护,还要培养我们的哥哥。即使这样,速度也还是很慢的,但总算弥补了他们的过失。
但我们的`“好日子”还没有完全到来。瞧,就在那次,一群孩子又来折腾我们了。那天,阳光明媚,我们正享受着阳光的沐浴。突然,从远处传过来一阵笑声,是一群男孩子来草地上野餐。只见他们个个取下身上的背包,拿出一块布,紧接着的是一大块面包,牛奶,一些水果……有些人还从树上折了一些树枝和花当摆饰品放在布上。他们不知道我的家庭成员现在的伤有多重。吃完食品,又在我们身上蹦蹦跳跳使我们有些伙伴伤筋动骨,有的甚至奄奄一息。我们十分伤心,十分生气,可我们无能为力。我在想:为什么呀!他们就要把自己的快乐加在别人身上吗?他们是快乐的,可我们却是伤心、难过的。
不过,还好,上天同情我们。下了一场雨,把我们身上的伤口都清洗了一遍,好让我们在春天长得更加茂盛。终于到了春天,我们又多了许多兄弟姐妹。
尽管这样,表面的伤好了,可心中的伤却怎么也修补不好。我们不奢求什么,只希望人类不伤害我们。我们都是一家人啊,应该和睦共处。如果没有我们,人类必将会受到伤害,就让我们一起努力,共创美好的家园吧!
我不知道你会是在什么时候、哪个地点看到这一封信,更不清楚彼时的你曾经历过什么,是怎样的心情,但你可允许我不算大胆地猜想一番?
也许是在三年后的家里。阳光十分明媚,以致显得些许毒辣。你刚结束舒婷笔下"把一拨拨考生舀到磨盘里,然后汗出如浆"的高考,正在收拾学杂物品。你的脸上匀着一抹平淡的笑容,跟这火热的环境格格不入,然而其时成绩还没出来。也许你是觉得发挥不错,但更可能你只在想,无论结局是悲是喜,哪怕过程留有遗憾,我已付出最大的努力,捱过最艰苦的岁月。斜射入窗的光线里有尘埃飞扬。
也许是在七年后的大学校园。繁密的.叶子吝啬地滤过一缕阳光,轻柔地流过你的皮肤,剩下一点余热。这四年里,你真正张扬地释放青春的能量,结交到了几个真正亲密的朋友,也许毕业以后,你再不能如此真实地存在,最多像这阳光,保有最后一点善意的温暖。你怔怔地望着远处出神,眼里盛满苦涩的笑意。你也许伤感、眷恋,或者是迷惘、害怕,但你毕竟发现,你失去了周围的庇护,同时你获得了自主的权利,成为一个真正的大人。走出树荫,阳光在你身上肆意奔涌。
也许是在二十年后的办公室里。阳光骄傲得让行人皱眉抹汗,你开着清爽的冷气对她疏离。你的工作稳定,收入可观,还有一个温馨的家庭。你年轻的时候对母亲口中的养生不置可否,人近中年反而装上一只按摩椅。你的嘴角突然很快地勾了起来,接着迅速恢复冷静干练,教我怀疑方才产生幻觉。你暗暗地笑十三年的自己,竟把社会想象成洪水猛兽,仿佛幼儿园之于孩童。终于下班,你走出大楼,橘黄的阳光仓促地拥抱了你一下,你便忘记了她先前的盛气凌人。
但我肯定的是,你看罢一定会莞尔一笑,不为我的猜测正确与否,只为另一个时空的你感应到了我这一刻内心美好的愿景和纯粹的祝福。
阳光似箭,日月如梭。转眼间,我告别了充满稚趣的童年。如今,我步入了中学的阶梯,这是我人生中的又一个新的起点,又一座里程碑。
当我跨过中学门槛的第一不时,觉得一切竟是那样的陌生,陌生的教室,陌生的宿舍,陌生的老师…但是,我仍旧很激动,有一种说不出的快乐,更有一种幸福的感觉。
之所以激动,是因为我长大了。以后属于我的节日不再是“六?一”儿童节,而是“五?四”青年节了,以后我的胸前不再是鲜艳的红领巾,而是一枚小巧的徽章。这变化使我强烈地感受到;我在成长!
之所以快乐,是因为我能在这陌生的环境中找到我熟悉的身影……昔日的好朋友。更重要的是,我要与许多陌生的同龄人在一起组成一个新的班级,在那里,会云集各类高手,特别是学习上,应该是高手如林吧。因此,我要在华山论剑,我要与一流高手过招,并与其争锋。我对自己有信心。我一定要很快地融入这个大家庭中,与我未曾谋面的兄弟姐妹和睦相处,共同学习,共同切磋,共同进步!
之所以幸福,是因为这所中学的环境与条件非常好。看,教学楼高大的教学楼,宽敞明亮的教室,现代化的教学设备,公寓般的宿舍楼……雪白的墙漆与面砖在太阴的照射下习习生光,显得格外整洁,明朗。跑道周围绿树成荫,宽大操场的四周被造型各异的花坛所镶嵌着。这么美的`环境,这么好的条件,能在这样的学校就读,谁说不是一件幸福的事呢?
这里是我的中学校园,一个人才辈出的地方,一个成功者的摇篮,一片让小树长成栋梁的沃土。虽然我是一颗小树,但我将深深的扎根在这沃土中,尽情吸收丰富的知识营养,尽情的享受和暖的阳光,尽情沐浴甘甜的雨露……
“会当临绝顶,一览众山小”,“欲穷千里目,更上一层楼”,展望未来,我豪情满怀,信心百倍,我相信,三年后……六年后……十年后……。一座座里程碑就这样竖起,一幅幅壮锦就铺在我的眼前。
水,乃万物之神。
当你从世上降临的那一刻起,你注定要和水结下不解之缘。
水是生命的起点。第一滴水的出现将意味着这个世界从此与众不同,意味着生生不息。
日本科学家发现,水具有复制,记忆等神奇的功能,在看到某些图片或听到某些语言时,会在特定的温度下显现出不同的结晶。比如,当听到“爱与感谢”的词语时,它的结晶完美无比,就像一个可爱的小孩子,让人觉得惬意;但当它听到“我讨厌你”或“滚开”这类恶语时,它竟然破碎地无法形成结晶。如此强烈的对比让我们也感觉到,水是一种拥有灵性的物质,真诚的话语让它显露出美丽端庄的一面,而恶意的话语则让它变得十分狰狞,狼狈!水亦如此,何况是人!
每天早上起床洗脸时,我们都应该真诚地对谁说上一句“谢谢你!”同时,要从内心去赞美它,热爱它。水教会我们积极,善良地去生活,生活中如果多了一份感谢,多了一份关爱,那这样的世界怎不让人感到可爱,感到甜美呢?
永远别做懒惰的人:——水的流动诠释了一切。小溪因为缓缓流动而有了奔腾的.江河;血液因为流动而有了强健的体魄。生命在于运动,一个拥有远大理想的人时时刻刻都在奋斗,坚持,努力,就像一股激流,飞涌直下,势极雄豪!让“动”成为生活的热情,让信仰成为生命延续的力量之源!
人类应该用博爱的心态去面对生活,创造奇迹。水是人类文明的精神图腾,它将和我们心连心,传递着热情,传承着希望!
让世界充满爱与关怀,去迎接灿烂辉煌的未来!
我喜欢年轻和蔼的王老师,喜欢善解人意的宋老师,但我对他们的喜爱之情,远远不及风趣幽默的符老师。
符老师在那又长又黑的眉毛下,嵌着一双炯炯有神的大眼睛,上课的时候她总是目不转睛的盯着我们,不让我们溜号。她的头一时间短发,过一时间又留长发,可以说变化多端,但没有一次重复的时候,就像一个奇妙的多面体,无论什么发型都可以搭配起来,显得是那么得体而洒脱。
上课时,符老师总是妙语连珠,振振有辞,极有演讲才能。每次开始上课,她都先道出几句引人入胜的开场白,为我们学习新课设下悬念,让同学们为之一振,也对老师顿生崇敬之情。记得有一次,是一个炎热的夏天,因为天气闷热,同学们在课堂都无精打采。老师看到我们没有了学习兴趣,便马上想出一条锦囊妙计,给我们讲了个笑话:“有个人,他不爱学习,整天就知道吃喝玩乐,后来不知为什么他突然死了。同学们,你们知道他是怎么死的吗?”同学们顿时议论纷纷,有的说撑死的,有的说乐死的`,但是我们谁也没有想到,他原来是笨死的。
这时,我们立刻打起了精神,谁也不愿意笨死,都争先恐后地回答老师提出的问题,生怕别人比自己多学一点知识似的。谁也没有想到,这堂课是我们开学以来最为活跃的一堂课,也是最有趣的一堂课。这堂课深深地印在了我的心里,不时地引起我对它的回忆,时时刻刻激励着我努力学习,告诫我不要像那个人一样而笨死。
符老师是对我最好的老师。一次在操场上,我做游戏时受伤了,她把我送进医务室,进行包扎;考试我考砸了,她默默地安慰我,鼓舞我继续努力,永不放弃。
在我的眼里,符老师是多么的伟大啊,她把全部心血都花在我们的身上。我常常暗暗下决心,我要考一个好的大学,将来好报答符老师。
一次,我在整理东西的时候,无意间翻出了我小时候的照片。看着那些照片,我不禁沉入了回忆之中……
大家看到这张照片一定会很想笑,一个小孩子怎么会有这种表情?当然,这张照片是我在2岁的时候照的,当时我爸爸正拿着我最喜欢吃的薄荷糖在引诱我,我当然都快馋死了!就一刻不停的盯着糖,生怕被别人吃掉,看着糖的眼睛里好像在说:“薄荷糖~~过来~~让我吃掉你!”直到现在,看到这张照片就连我都会忍不住大笑。现在,想起当时的那股傻劲,以及当时快乐、轻松的生活,真是令我无比的怀念。
这第二张照片当然是我7岁时的了。那年暑假,我爸爸带着我到烟台那边去玩,虽说我当时是一个“旱鸭子”,但是我对水的热情却一点都不小,自小喜欢玩水的我第一次见到这么宽广的'大海,当然是非常激动了,于是我就迫不及待的下了水,当然我也就是在这里学会的游泳,记得当时还抓住了两条比目鱼,放在了矿泉水瓶里,因为害怕他们跑掉,就把瓶盖拧得紧紧的。出去玩完回旅馆时,发现两条鱼都翻了肚皮,我当时很着急,就不管三七二十一,把鱼抓起来就做人工呼吸,结果鱼没救活,反倒害得我连着几天嘴里都是鱼腥味。
第三张照片上那个英俊的小伙子当然就是我啦!这时我已经13岁了,从小时候的不懂事,变成了现在的成熟、稳重了,但是我爱玩的性格永远都不会变,这是我过生日的时候,看到有个小滑梯,就爬上去想要滑下来,大家从这张照片上,我和滑梯的比例就可以猜出来接下来发生了什么事吧!是的,我滑到一半的时候突然卡住了。唉!这就是长大了的不好,再也不能像小时候一样自由自在的玩耍了,但是无论如何我的童心都不会变,我会一直像一个小小孩一样快乐的生活下去。作文
成长是每个人的必经之路。随着时间的推移,有些东西会变,有些则不会变。我相信,在我以后成长的路上,我那份未泯的童心永远都不会变,我会顺着这条人生的路一直走下去,越走越远,越走越宽……
XX中学是我的第二个家,它并没有其他兄弟学校那么大,也没有大学校园里令人心旷神怡的美景,它只有两座教学楼和一个比较大的操场而已。校园虽简朴,但这正体现了我们XX中学淳朴的校风和XX人勤奋向上的精神。
俗话说 “一方水土养一方人”,我们整个初中生涯是在XX渡过的,XX中学养育了我们三年。三年来,我们早已与XX融为一体,变成了“勤劳淳朴”的化身。
站在校门口向里望去,中间是一条宽阔的大道,南北两座教学楼各居两边,大道正前方和教学楼的东头就是我们XX的大操场。当然这只是粗略地一望,如果仔细地参观,你就会发现XX有许多令人感到奇妙的地方。
北边这座五层教学楼它的外型独具特色,从鸟瞰图方可看到,他就像一本向北对称翻开的书,而南面正是那厚厚的书脊,它又像一只张开翅膀的大鸟,欲展翅飞翔。楼的'正门朝南,东西两头各有楼梯口,从正门进入大厅,左右也各有一楼梯口。这里面是初一初二的教室。
南边的教学楼虽不像北楼那样奇特,但它的下面却暗藏着一个硕大的空间——地下停车场——初二学生自行车停车区。正门与北楼的门遥遥相望,走进楼内,所有的人都会感到这座楼里的学习氛围特别浓,这是初三教学楼。走廊里到处挂着《论语》的节选,楼道的转角处挂着本校优秀学生的书法和美术作品,教室里时时传来朗朗地读书声。
大课间,同学都到操场上活动,跳大绳的、踢毽子的、打篮球的、散步的,还有几个人凑在一起讨论难题的……
课堂上,老师用多媒体设施给我们上课,有时我们还可以到学校的专用大教室上课。同学们最喜欢的科目是物理和化学,因为上物理、化学时我们可以到实验室做实验。
我们的学校或许没有其他学校那么奢华,但它拥有属于自己的最独特的美,这种美就像XX人一样勤劳朴实。
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