中学生的满分作文

中学生的满分作文15篇

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的中学生的满分作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的老师有很多，今天，我要介绍的是——应老师。

在这个学期中，我们的班主任是黄老师，上上一个学期是应老师坐班主任。我们上上个学期，背影老师管的说：去东不敢去西，去西不敢去东，说这里不敢去哪里……应老师非常严格，有时候用凶恶的眼神看着不听话的孩子，有时，又非常亲切的和我们说笑，不像我们想象中的那么坏，那么不通情达理。有时候还和我们一起做手抄报，有时还……应老师对不听话的孩子非常的严格，绝不心软，非常的直率。向我们班的：梁光耀，李华春，林国祥，才、冯振权，邓克微，李凯和……

先说梁光耀，他就有一次和李华春林国祥他们在一起，他学六年级的人说脏话，被应老师发现了。应老师不断的教训他们给他们讲道理等。接着，到李华春，他总是不交作业，不完成老师布置的作业如果完成的话，也只是偶尔的'完成一些简单的作业。然后，就到林国祥，他虽然完成作业，但不是那么听话，有事没交作业，被应老师罚，他的嘴巴就很会狡辩。接着，到李凯和，他的字写得非常不好，而且还经常不交作业呢，他写的字，我相信大家都看不懂，所以……

应老师，她非常时尚，很美丽，很有学问，博学多才，对工作勤勤恳恳，非常负责任，虽然应老师很严格，但他却隐含了很多的特点。

应老师现在已经不是爱华的一员了，不是爱华的教师了，不是我们的班主任了……因此迎来十已经去了别的学校教书了。

应老师，我是多么的不舍的你啊!你给我们的心灵里留下了深刻的印象。应老师，你怎么不和我们说一声：“再见。”就走了呢?我们是多么的不舍得你啊!应老师，你回来吧!

“梦”一个奇妙而富有梦幻般的文字。梦是怎样的呢?以前小的时候，老师问我的梦想是什么。我不假思索的说，我想开着大船，在海中航行!这是多么天真啊。但这个天真的儿童梦在我心中发了嫩嫩的芽儿，它从浅的到深的，从小的到大的。现在我的思想成熟了，更加明确了我的梦想是什么。我在长大，我更加努力追逐着我的梦

微笑着面对自己的梦，“黑暗过后是黎明，寒冬过后是阳春。”不经历风雨怎能见彩虹。经历过风雨，遭受过挫折是微笑迎接一切的前提，因为我的梦屹立不倒。它在一步一步地加快脚步地接近我，而我也在毫不犹豫地接住它。梦想里面好似装满了五味瓶——酸，甜，苦，辣，咸。但在成功饱尝了这些味道以后，你的心灵就会屡击不摧，向着伟大的梦想前进，就像鸟儿，有时会因为飞翔而折翼断翅，但它有一个蓝天上坚实而美妙的梦，所以它不会放弃。我笑笑，失去了梦想，也许就注定了一生的碌碌无为。我不理会他们的不解，只是日复一日静静地追逐着我的梦想。

不管多苦多累，不要放弃梦想。有了梦想，精神上就有了支柱。心若在，梦就在，坚持自己的`梦想，展望未来。用一颗执着和顽强的心打动梦想，沉重的伤痛不算什么。拼搏已经冲淡了时间留下所有的伤痛。人生还有很多荆棘和坎坷等着我呢，留住梦想，只要梦还在，远方注定无限光彩!

有梦，就要让温暖的阳光洒遍生活的每一个角落。

有梦，就要让向上的姿态昂扬在人生的整个历程。

有梦，就要迈着坚实的脚步向远方出发，追逐自己完美的人生梦!加油吧!

曾经的生活稍纵即逝，就像一只小鸟飞向远方，留下的是些梦幻的影子——题记

我们的记忆停留在那个夏天，那个夏天载着我们的希望和梦想走到了路的尽头，我们回头一看，那熟悉的一切早已不复存在，留下的只有我们用笑脸和汗水凝固的脚印，和那一个个像泡泡满天飞舞的美好回忆。那个夏天我哭了，相处六年的伙伴去了五湖四海。望着风吹来的照片，我回忆着曾经的点点滴滴。

曾经我们可以为了芝麻大小的事闹得不可分割，也可以为了一件鸡皮小事哭得稀里哗啦，哪怕吵架了也能在下一秒就和好，甚至在上一秒闯祸了了，挨打了，在下一秒也能忘得一干二净，照样玩的.开心，玩得痛快。

曾经我们哭泣过，伤心过，但总会有一句安慰的话语，在难过时，总会有一个可以依靠的肩膀。

曾经，我们扎堆在草地上玩，玩累了，便躺在草地上，看着蓝天，说几句悄悄话，或举杯欢呼“友谊天长”。

曾经，我们总爱捉弄人，每次捉弄完后，虽然免不了一顿痛打，但脸上却是开心的笑脸。

考试前夕，我们热血奋战，苦战无数个日日夜夜，虽然脸上的黑眼圈会成为同学的笑柄，但心里却是甜滋滋的。

考试之后，试卷、书本漫天飞舞，笑声开朗而灿烂，但心里却是不舍与苦味，望着将要分别的老友，只能在心里说声：“朋友，再见。祝你一路顺风！”

曾经……

曾经的点点滴滴，我从未忘记，那个充满欢乐，充满幸福，充满温暖的小学生活，我多想回去啊！可是，时间这位倔强的老人，把我们越隔越远，我只能站在此岸，与你遥遥相望。如果时间能过逆流，我愿多看看我的小伙伴，让他们在我心中的一个角落，永远存活下来。

我相信我可以，我知道我可以，我说我可以，就一定可以。——题记

我不是一个忧郁的孩子，我在谨慎的家庭和精美的物质环境中成长。

可是我的内心依然是绝望的，只是连我自己都说不出那究竟是为什么。

在我的内心不甘屈服的'时候，这种感觉便会汹涌而出，指挥我做一切平时没有勇气做的事。要知道我就这么固执，我不为我做过的事后悔，即使我已经知道自己错了。他们说这叫“执迷不悟”、“屡教不改”。我不做解释，我做了自己想做的事，说什么也比不上什么也不说。他们说这叫“心虚”。

呵，误会就误会吧。所有的错误加起来，他们称我为“坏孩子”。我说我真的真的是好孩子。

他们不相信。我喜欢称自己为“孩子”，并且相信自己真的是好孩子，呵只是他们不愿意相信罢了。

“你让我觉的很失望，对你我已经不抱任何希望。”他们随意的说说，我却很认真的难过。

珍贵的东西总是慢慢成长……即使没有他们信任的目光……

美丽的鸟儿即使无法飞到更远的地方，也不忍折断自己的翅膀，因为它相信总有一天可以拥抱蓝天，因为珍贵的东西总是慢慢成长。我相信，你们相信吗？

当我学会了艰难的前进就会变得骄傲无比，我可以不在乎他们诧异的目光。我一次又一次的证明给他们看，我在背后做了什么努力。而他们始终无法认可，因为他们只能看见当初那个我，那些错误的地方。

我是珍贵的，时间来不及让我成长得更快，我只需要昂首阔步走在自己的路上。

我真的真的是好孩子，你们相信吗？才发现关于梦的答案一直在自己手上，只有自己 ……此处隐藏3319个字……哨响，“超越！”刚刚还慢慢吞吞的洪可新此时如“脱缰的'野马”，“撒开双脚”，不顾一切地向前冲去。遇到阻碍自己前进的同学，便放慢速度，腾空跃起，迅速转移至其他跑道，又立刻加快步伐，一系列动作令人眼花缭乱。不一会儿，她就将同学们远远地甩在了后面。只有一名男同学不甘示弱，仍处于洪可新的前方，拼命奔跑着。她奋起直追，头发不停地甩动着，脚下“嗒嗒”地响，好似一只饥饿的狼捕杀着小羊。那位男生有些体力不支，速度减慢了些，洪可新乘势追击，脚猛地一跨，超越了他。男生还在追赶，洪可新使出了浑身解数，向终点冲刺……每一次都是胜利，可她依然那样兴奋。

“我长大了想当一名运动员。”她满怀期待地说。我想说，一定会，只要努力。谁也不愿辜负一个既努力又热情的人，上帝也一样……

汽车在蜿蜒的山路上行驶，透过车窗，我看到许多不知名的野花生长在陡峭的山壁上，长在坚硬的岩石的缝隙中，而看起来却是那样的鲜艳夺目。看着它们在眼前一簇簇闪过，我心里有一丝丝的颤动。

看着眼前的野花，我不由得想起了竹子。过去，我曾以为竹子是长在石头上的，要不它的皮为什么那么硬。然而，眼前这些柔弱的的野花竟然长在石头上，我实在想不出其中的理由。看来，这些野花的生命力并不低于竹子。

想着想着，思想就开了小差。我好像轻飘飘地飘出了车子，被一阵风刮跑了，恰巧刮到一簇野花的跟前。我好奇地问野花：“你们为什么不在柔软的泥土中生长，而来到这又高又坚硬的岩石上生存呢？”野花的回答很令我吃惊：“自从离开我的母体，我就要听从大自然的'安排，它让我在哪儿安家，我就得在哪儿安家。”我又问：“大自然给你一个条件这样恶劣的家，你不觉得委屈吗？”野花回答：“当然，我有过失落，有过抱怨，但是，大自然毕竟让我存活在这世上啊！所以，我要坚强地活下去，要比同类活得更好！”

我清醒了，车子到站了。回想起刚才的遐想，我觉得十分惭愧。就连一朵野花都知道：要对目前拥有的一切知足常乐，没有任何奢望，遇到挫折的时候，仍然不放弃自己，而且还要比别人活得更好。而我呢，平时总是怨天怨地的，遇到一点儿挫折就自暴自弃。面对野花，我不觉得惭愧吗？

野花虽小，但心胸远大；它的生命虽然短暂，但生命的价值重大。我要向它学习，用一颗满足的心来对待人生，这样，生活就会更轻松一些。

往事总在我的脑海里流动，似平静的心海总有波浪起伏，爸爸妈妈对我的关爱令我感动，清洁工们无私奉献令我感动，更令我感动的是我们和老师之间的情谊。

那一次，是在五年级上册的时候。十一月最后一个星期的星期一，下课后班干们就围在一齐讨论怎样过感恩节的事。我们各自想了一会儿，突然，班长说道：“我们凑钱买蛋糕怎样样?”

“好啊!”我们异口同声的回答道。

班长向同学们表达了我们要在感恩节上买蛋糕的提议，并要求要保密。也许是同学们都十分赞同班长的提议，都纷纷拿出了自我不是很多的零花钱。一元、两元、三元，经过我们的计算，第一天有已经有19位同学贡献出了自我的一片心意。到星期三时已经有50多位同学献出了自我的心意。

星期四在学校吃完午餐后，班长就要去定做蛋糕了，就问：“谁要和我一齐去订蛋糕?”一听到这句话，大家都争先恐后的.报名。

中午我就在想着：他们有没有找到适宜的蛋糕?下午该什么时候开蛋糕?

下午我一来到教室，就看见大家都在围着班长讨论着这件事。才发现，自我的担心都是剩余的，同学们都安排好了一切。还有的同学信心满满的说老师必须不明白这件事。

第二节课时，我们把蛋糕拿出来，放在讲台旁的小桌子上。邀请正在教我们的老师，还有以前教过我们的老师来到我们班，一齐享受蛋糕的美味。不仅仅老师们享受到了美味的蛋糕，而且每一位同学都享受到了美味的蛋糕。

这件事深深的感动着我。是因为我吃到了好吃的蛋糕?不是，是因为同学们都对这件事很重视。之前我认为这件事行不通，是我感觉同学们会对这件事情漠不关心。可是我错了，也许同学们也怀着一颗感恩的心吧!

如果这世上真有神仙的话，你会祈祷什么？功课好还是人缘好？唉呀呀！这种祈祷会不烂了呀？

如果每一个人的祈祷都一样的话，神仙一定不会实现你的祈祷，因为太没创意了。只要我祈祷的时候都会这么想。所以好玩的祈祷一定能实现。

我的祈祷就是希望把老师变成一只听话的小狗，把班上的男生们都变成蟑螂，和班上的“大队长”变成蚂蚁，再来把我讨厌的人全部变成水；我会让老师听我的话，我会把班上的男生们踩的扁扁的，我会把“大队长”捏爆，我会把讨厌的人喝掉，最后一个愿望是希望我有一个隐形外套，穿上就看不见，我不要让这些人知道是我恶作剧的。

有一天我还在帮妈妈做家事的时候，突然一个带着太阳眼镜的阿伯就突然蹦一声的出现在我的'眼前。我就说：“你是谁啊？你为什么出现在我的眼前，你是神仙吗？”这个人说：“喔塞，我是吔，你怎么知道我是神仙，我今天是来实现你的愿望呢！明天，你有二十四小时的时间可以实现愿望喔，废话少说，明天起来你的床边会有隐形外套喔！拜。”

到了隔天我真的发现床边有隐形外套，到了学校，我看到小狗、蟑螂、水和蚂蚁，正常人就我和一群女生们，这时我才给我神仙说的话。我二话不说，马上披上隐形外套，实现我的心愿，我痛快到极点。后来我醒了，这难道是梦吗？在下一秒我看看床边的隐形外套，结果还在！我还看到有一张纸写：“这是礼物。”

天空飘着雨，天地间灰蒙蒙的一片，唯有山顶尖有一点鲜明的绿色跳跃着，显得异常耀眼。

雨过天晴，大地被雨水冲涮得干干净净，空气中像有无数颗甘甜的果子在诱惑着你的嘴，风渐渐撕破了薄雾，山顶上的那点绿色，变得清晰可见，原来是一棵高大的榕树，它巨大的树冠像一把撑开的大伞，一滴滴水珠从树冠上抖落下来，在绿叶上划过，水珠划过的痕迹就像一条透明的丝绸在闪耀。看，又有一颗水珠流落下来，它慢慢地往下划，就像一个可爱顽皮的“小精灵”乘着滑梯滑下去，滑呀滑，滑到叶尖时，这个“小精灵”便摇摇欲坠了，只好跳了下去。水珠在半空中划出了一条优美的弧线，在清晨美丽的`晨曦中，散发出像珍珠一样绚丽多彩的光泽。

大榕树垂下来的绿蔓，又细又长，在空中翩翩起舞，比少女的秀发还要柔韧。小猴子也来了，在绿蔓中荡来荡去，可自在了，他们银铃般的“笑声”在这座绿色“城堡”中久久回荡……给这座“城堡”添加了无限的乐趣、生机和活力。

不仅如此，在榕树的树根里也有许多通往这座神秘城堡的秘密通道。榕树的根弯弯曲曲，形成无数个小巧玲珑的小洞，小白兔在洞里来回穿梭，与伙伴们嬉戏玩乐，松鼠在和别的小动物捉迷藏，它顺着蜿蜒的小道——榕树根，向上爬，去寻找一个隐蔽的地方躲起来……

如今，这棵大榕树更加枝繁叶茂，树上挂着灯笼似的果子，远远望去就像绿色中点缀着一抹红，显得格外的诱人，可爱。风轻轻拂着，大榕树摇呀摇，就像在朝你招手，让你也来这绿色城堡中做客……

啊！这绿色的回忆，将永远定格在这茫茫林海里……这美好的回忆……