初中生作文

【精选】初中生作文汇总10篇

在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的初中生作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

在20xx年这个春光明媚的春天里，中国政治生活里的一件大事—-两会召开了。20xx年的两会成为了幸福中国的新起点。

既然要建设幸福中国，那就得知道幸福是什么。

幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。有人说，幸福是拥有一个美满的家庭；有人说，幸福是一生平安；有人说，幸福是一辈子的健康；也有人说，幸福是每一天都快乐。幸福是一种感觉，这种感觉应该是愉快的，使人心情舒畅、甜蜜、快乐。幸福应该是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。因此，幸福首先是一种个人的主观体验，也就是说，每个人自己才是幸福生活的主体。幸福也是使人心情舒畅的境遇和生活。幸福是人们追求的基本价值，是人类发展的共同目标。

每个人的幸福感都不是一成不变的。常常是得到了一种幸福，又期许更大的幸福。

建设幸福中国是全国人民最殷切的希望，但建设幸福中国并不是喊口号，而是要实实在在地付诸行动。

建设幸福中国，靠国家政策扶持和行动，更要靠我们每一个人的努力。每一个社会成员都有责任和义务为他人，为社会的幸福作贡献。在追求和建设幸福的`过程中，我们国家需要规划，个人也需要谋划，怎样通过自己的努力，去创造自己的财富和幸福。从站起来富起来到幸福起来，从而达到真正的幸福中国的愿望目标。

进入新的历史时期，我们不得不再次放大民生，不得不重新审视中国人民的幸福。这就是说，我们发展经济的目的就是为了满足人们日益增长的物质文化的需求，就是让老百姓的生活越来越好，而这绝不再是权宜之计了。我们希望幸福中国是：人人都有适应自身发展的工作，家家收入都在增加，处处都有好环境，个个都有健康身体；老百姓不再为住房愁，不再为养老愁，不再为看不起病愁，也不再为孩子上中小学、幼儿园愁。

人民是幸福中国的主人。建设幸福中国，就是要让幸福中国的主人幸福，让我们一起来建设我们的幸福中国吧！

寒假的一天，爸爸带我去新华书店买书。在书店里，我发现一本蕴含中华传统文化特色的《说文解字》。我仔细翻了翻，看到了中华文字在历史中的巨大变迁，从甲骨文到金文到小篆，再到我们现在3500个常用的简化字，都在这本书里一一展现出来。

我越翻越觉得里面的内容妙趣横生，趣味无穷，我想把这本《说文解字》买下来。但老爸却摇了摇头，说：“这么深奥的古文字，你能看懂吗？是不是一时心血来潮？”我坚定地说：“我要把这本书琢磨明白，这可比家里书架上的《康熙字典》简单多了。”

我小心翼翼地把《说文解字》捧回家。一回到家我就翻开书，沉浸在了书的海洋中。汉字，是使用人口最多、流传范围最广的一种文字。读了这本书，我了解到汉字具有集形象、语音、词意三者于一体的特点。这一特点在世界现存文字中是独一无二的，它使汉字具有了独特的魅力。

读了这本书，我了解到，东汉时期著名文字学家许慎编写了《说文解字》。说文解字开创了部首检字的先河。在书中，许慎用“六书”的方法详细讲解了9353个汉字的来龙去脉。“六书”是什么呢？六书就是象形、指事、会意、形声、转注、假借这六种造字和用字的方法。古代版的'《说文解字》是用文言文写的，不适合现代人阅读。现代版选取3000个常用的汉字，还有近千幅精美的插图，读起来通俗易懂，拉近了我们现代人与历史的距离。

翱游徜徉在《说文解字》中，就像进入了一个汉字王国。每一个甲古文都像一幅图画。我想，生活在那个时代的人们画画本领一定很厉害。金文大体上与甲古文差不多，只是笔划变得更粗更壮了，但也有一些变化了。小篆就大不同了，从原来生动的图画变成了有模有样的文字。而现代的汉字不但简化了，而且还变得有棱有角了。

《说文解字》这本书让我看到了我们常用汉字原来的面貌，并且让我体会到每一个汉字都是古代人民智慧的结晶。我下定决心，长大以后，要把博大精深的中华文字发扬光大。

“走运河”给我又上了一课

人生中不免遇到挫折和困难，但面对它们我们该怎么做？是轻言放弃，还是勇往直前？在不久前在学校组织的一次“走运河”的活动中，我似乎也经历了这样一个了“放弃，还是坚持，两种抉择，一个期待——终点就在不远处，最终赢得胜利的过程………。

7月9日，为了磨练我们的意志，学校举行了一次沿运河拉练的活动。大家举着“立邦柒”的旗帜，雄赳赳的迈着大步走着。而对我这个平时连400米跑步都上气不接下气的身体来说，确实有点“难”。（却在心中暗自抱怨，抱怨着炙热的骄阳，抱怨着坎坷的道路，抱怨着到底要走多远……）汗水一滴一滴的浸湿了衣服，我拖着沉重的步伐一步步地被甩到了队尾。但我的好朋友小朱却兴致勃勃的，一直催促着我“快点，快点，到前面去！前面就是终点了！”我则是应声附和着，依然慢吞吞的走着。她见我还是没有加快脚步的意思，便拉起我跑了起来，穿越长长的队伍，眼前变得视野开阔起来。猪还是想要往前冲，我却一把甩开她“不跑了！累死了！让我歇歇，前面还有好远呢！”可是，小朱却很坚定的说：“不远，不远！终点就在不远处！”我被她说的`话怔住了。

接着又过了两座桥，我不禁问小朱“来的时候有这么多桥吗？怎么这么远啊？”她却又说“前面那座桥就是终点了，不远了…”我半信半疑。果然，不出我所料，远处有几支队伍已经走过那桥好远了，我又问小朱：“真还没到？不是这座桥吗？”“嘻嘻，记错了！是下一座！下一座绝对是终点！终点就在不远处…”这一次她没有骗我，这真的是终点，“我没骗你吧？终点真的在不远处吧！”听到这话我笑了，我恍然明白一路上小朱总是再反反复复地告诉我“终点就在不远处”的含义。那是一份鼓励，她是在激励我，让我坚持的走下去。

有时，人生就像这段拉练的路，也会有挫折，也会有困难，但是我们不能轻言放弃，要勇往直前。有时终点就在不远处，只要我们坚持走下去，就一定可以看到那道在终点绽放色彩的彩虹…我始终坚信，终点就在不远处！

沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。

在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟……

我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看 ……此处隐藏1723个字……老师拿着钥匙走过来，把琴盖儿温柔地盖上了，然后帮我装好琴书，面含微笑地冲着我说：“孩子，俗话说得好‘冰冻三尺非一日之寒’，你现在这么练是毫无意义地，要想回课让老师满意，不在于短时间的突击，而在于平时的功夫，否则也是无用的。”钟表滴答滴答地响，我的心跳随着钟声跌宕起伏。

吱呀——门开了，我的思绪被中断了，是妈妈。她来告诉我明天的精讲课停了，并且给我准备了一桌好吃的饭菜。酒足饭饱后我又心平气和地打开琴盖儿，王老师的话再一次萦绕在我耳畔，这股力量足够温柔，它平复了我急躁的内心，浇灭了我手臂动摇的烈火，一切都变得清新了

小三，指介入别人感情的第三者，多为贬义词。但“陈小三”却是我对爸的爱称。为什么这么说呢？一起来看看吧！

“陈小三”来源之一，因为爸在家中的地位。家里总共三个人，按顺序排是老大、老二和老三。妈妈的地位不可动摇，我和爸遇到她，都只能摇摇头，无奈地屈服。在这个家里，有一条真理叫：老妈永远是最佳辩手。你跟她讲道理，是不可能的，最终输的只会是你。我的地位在妈妈后面，却又在爸前面，为什么呢？因为别看我年龄小，我的嘴皮子却很厉害，又有好胜心，跟爸辩论时若是他不服输，我是肯定不会让步的，所以最后总是爸无奈地笑着认输。这就奠定了我“老二”的地位。这样，爸就排到了末尾，如果我们三个人构成一条生物链，哈，爸处在最底层……

“陈小三”来源之二，因为爸破坏了我和妈妈之间的感情。这一点我可说得理直气壮。本来前面这些年我和妈妈相依为命，感情“蜜里调油”（话说这词好像用错了），但自从去年爸到来之后，抢走了妈妈许多的爱！妈妈的目光越来越少地投在我身上，好像也不再那么关心我了，呜呜。爸来了之后，她一门心思都在爸身上，喜怒哀乐基本都是因为爸！有时我感受着他们俩人之间的亲密氛围，竟觉得无法插话。甚至有时我跟妈妈说话，她也左耳进右耳出，我要喊她几遍她才答应。唉……明明我是原配，可是看妈和爸感情好的，怎么感觉自己才是小三啊？

起初我是很气愤的，这货是从那个旮旯里窜出来的，莫名其妙就破坏了我和妈的感情！但是，细细观察这位“陈小三”，我竟然观察出了他的人格魅力……

他是一个心胸宽广、懂得宽容的`人。作为家中的一大一小两个女人，我和妈妈其实都是有些小心眼的，也有些任性，但每每这种时候，他总是无奈地微笑着，选择包容我们。（要是他不选择包容，家里早就吵翻天了）

他是一个认真负责、心中总是装着他人的人。爸爸开了一家工厂，异常繁忙，时常在吃饭时候都接到电话，急的时候他饭也顾不上吃就去处理事务。有一天，他们开车去接人，但车轮陷进淤泥，他立即下车去找木板垫在车轮下，又踏进淤泥动手推车。满身泥地回到家里后，知道厂里加班的员工还没吃饭，洗个澡也顾不上，又去外面给员工买加餐……我想，当初妈为什么会选择他，可能也是因为他的这些优点吧。

每个人第一眼看到长相好的人都会觉得赏心悦目，所以我第一眼看到爸时其实觉得不是很赏心悦目的（爸别打我）。但是，跟一个人相处久了，你或许就不会再计较他的长相，反而觉得他这样也挺可爱的……

是哒，我要大声地说一句：“我家的陈小三，其实挺可爱的！”

窗外寒风吹过，让脆弱的小树站不稳脚跟，让苍健的大树秃了头。听着北风呼呼的声音，身上凉飕飕的，心里也不禁冻成了冰。每当下课时，我总是一个人呆滞地坐着，不与他人交流，直到你的出现，带着温暖来，带着我的烦恼走。

同学之中，数你最关心我，对着你，我总能敞开心扉，吐露想法。我们之间好像知己似的，你每次都来挥走我心中的乌云，让阳光照射我，融化心里的坚冰，使我开朗起来。

下课了，铃声的旋律宛转悠扬，仿佛是一个开关，控制着我们的话匣子。每到固定的时间，就有一双无形的手操作着开关。这不，教室里一下子就热闹起来了，全班同学立刻聚成了一小堆一小堆，兴高采烈地讨论者自己的见闻与感想。周围的同学都离开了座位，我立刻像是被孤立了似的，无奈侵蚀着我，但是这时，你却主动的跑来找我。那一刻，我有种说不出的诧异又十分温暖。在我看来，你的一举一动都令我兴奋不已，从起身到缓缓走来，虽然只有短短几步路，我的心情却也随之愈发激动。我的脸庞渐渐红润，身上也洋溢起一股暖流，你过来了，每一句话都像阳光撒在我身上，温暖着我，燃起我心中希望的火烛。那烛光在熊熊燃烧，这种温暖的感觉维持了很久。你的心是热的，烤热了身边的人，你的话是热的，温暖充满身边人的头脑。

同学是会设身处地地为别人换位思考，在白天就像温暖大地的阳光，烘热了每一草一木，在傍晚就像明亮的`月光，印出前行的道路，这不由让我联想到那天晚上。

那一天放学后，我因为自己的事耽搁了回家时间，天色已晚，月亮也几近圆润，我不禁担心起回家路上的黑暗。我无意地回头望望，却发现你还在等我，为了消除回家路上的寂寞，我的心颤了颤。虽然已晚，但我仿佛还能看见你身上活泼、温暖人心的气质，令我印象深刻，你不埋怨我的拖拉，对我十分大度。那一路上，我心里十分愉快，也有种与众不同的满足感，暖洋洋的。

回到现实中来，不知不觉太阳已冲出了厚厚的云层，犹如收到了友谊的感化，来服务我们每一个人。

读得懂你的人，却读不懂你那做母亲的心。

你最喜欢养花了，所以，在你生日那天，我送了你一盆举着花骨朵儿的风信子，倾尽所有地去灌溉这盆风信子。

直到有一天，一个小弟弟来我家做客。我嫌他会把我的房间弄乱，于是锁住房门，不让他进来。他走后，我才放心打开门，谁知，刚一开门，一张比外面乌云还黑的脸映入我的眼帘。你劈头盖脸地开始说我，说我一点都没有礼貌。我争辩起来，你却说我小气，我与你吵得越发厉害。一气之下，大声怒吼，随手拿起一盆植物往地上一扔，“砰”地一声，玻璃瓶如同我的心一样碎成了几片。定下心来，我惊讶地发现，我扔掉的，竟然是那盆风信子！

终于，我再也忍不住了，推开门跑了出去。乌蒙蒙的天开始下起了雨，雨点打在我的身上。我漫无目的地在街上游荡，路上并没有什么人。万家灯火明亮，我的心却一点也明亮不起来。脑海里浮现的，只有你忙碌的身影。一个个晴天里，你为那盆风信子来来回回地跑着，一会儿拿个喷壶，一会儿拿个铲子。细细一想，我毁了的，不只是那盆风信子，更是一颗你爱我的心！此时此刻，耳边只有风在呼啸，雨在滴答的.声音，划过脸颊的，也分不清是雨水还是泪水。我鼓起勇气，默默地走回了家。

我愣愣地，望着那扇门，轻轻一推，门竟是虚掩着的，泪水再一次不经意地滑落。我拿起拖鞋，悄悄地走进了家门。走到那几十分钟前还是一片狼藉的地方，发现早已变了个样。阳台上那盆风信子早已换上新衣，沉睡了。底下还压着一张纸条——我永远爱你。细细品读这简单易懂的5个字，我读懂了这含辛茹苦的母亲的心。

回想往事，你总是在我认错前原谅了我，我每次的一意孤行，你都会包容；你总是在别人面前说我的优点，那些缺点好似并不存在……

你从房间里走了出来，我愣愣地望着。你却扬起嘴角笑了笑，将晚饭端到餐桌上，一如既往。

做了你十几年的女儿，终于读懂了你的心！