小学观察日记

时间:2026-04-18 08:47:28
【荐】小学观察日记

【荐】小学观察日记

即将要到一天的结尾了,相信你一定有很多值得分享的经验,是时候静下心来好好写写日记了。那么日记有什么格式呢?以下是小编收集整理的小学观察日记,希望对大家有所帮助。

小学观察日记1

妈妈给我买了一个蚂蚁迷宫玩具,我很喜欢它们。

妈妈把小蚂蚁放进迷宫。它们立刻四处乱窜、急急忙忙、惊慌失措地跑呀跑。妈妈说它们来到了一个陌生的环境,很害怕,一会就会好的。果然一会就好了,我仔细地观察它们。这些小蚂蚁长的都很强壮,也很黑,比野外的蚂蚁大好多。它们的身体都有三部分组成,有一对长长细细的触角,还有六条腿。我给它们起名就叫“大力小黑”吧!可惜有几只已经死了,可怜的小蚂蚁。我居然还发现有一只带翅膀的小蚂蚁,真的像《昆虫记》中说的有带翅膀的呀!妈妈告诉我,它们会在这儿挖洞建造自己的家园,我很期待哦!

第二天放学回家,我就迫不急待地冲向小蚂蚁。哇!小蚂蚁已经挖了一个小洞了,只是还不深。这就是小蚂蚁的家了?它们有的在洞里钻来钻去、忙忙碌碌的;有的还忙着运挖下来的小颗粒,它们把小颗粒全部运到上面;有的趴在里面一动不动的,它们在休息吧。。。这些“大力小黑”太可爱了。它们居然把死了的那两只蚂蚁抬到了一个地方,不知道那只带翅膀的“大力小黑”是不是领袖呀?妈妈打开小盖,让“大力小黑”们呼吸下新鲜的空气,还用棉棒擦了下水蒸气。我在旁边看着,生怕“大力小黑”跑出来。

第三天早上我起来,衣服顾不上穿就跑向大力小黑,看看它们醒没醒?没想到它们早早地就起来辛勤的工作了。哇塞!昨天挖了一点的洞今天挖到底了,蚂蚁趴在洞上像在打滑梯!“大力小黑们,你们辛苦了!”它们运上来的小颗粒越来越多。“团结起来力量大”这些都是它们共同努力的结果呀!这些小颗粒,像一颗颗晶莹的.小宝石,把它们的房子装饰的那么漂亮。我动了下迷宫,小蚂蚁们立刻惊慌失措地乱跑乱撞,这些蚂蚁真像一群小调皮鬼!

有两只小蚂蚁的触角碰来碰去的,它们是在交流,还是在打仗?还有一只蚂蚁趴在房顶上,用自己的后腿踢自己的小屁股,它是在做舞蹈动作“踢后腿”吧!还有一只蚂蚁在下前腰,它在锻炼身体吧!有的趴那一动不动,他在睡觉吧!有的勤劳的正用它的颚托着小颗粒往上运呢。。。

这些“大力小黑”们太有趣了,给我带来了好多好多的快乐!

小学观察日记2

这是我们班级的第十次,特色作业。根据科学课的教学《观察小动物》,我设计了让孩子们学写蜗牛的观察日记。

有人说蜗牛是缓慢落后的象征。我认为他是忍耐和坚持不懈的代表。请你写一写有关蜗牛的观察日记,把你的发现分享给大家。

孩子们的观察日记写得特别有趣!我批了好几天,今天都发给孩子了!语文课上我读了好几篇有趣的日记,孩子们一边听一边鼓掌。欢迎家长打出来发给我,配一张和蜗牛的合影照片!我修改后发表!自愿原则!

孩子们虽小,无论将来他们从事什么职业,相信他们还是会时时忆起小时候的梦。孩子们自己也是有小小的梦想,他们在这个梦想中一直成长,一起腾飞。

家长们的话:

汝果妈妈:

汤老师晚上好,这是汝果的蜗牛观察日记,每次您给她发表在公众号里她都特别的高兴和自豪,写作时也特别有动力。每次周末带她出门时她都让给她拍些美照,留着发作文时用!谢谢您用这样的方式鼓励孩子。

赵菡翕妈妈:

汤老师,感谢您给孩子的鼓励,孩子看见我第一句话就告诉我:“今天作文得了A+。老师课堂上,还读了我的观察日记。”

照片我是拼上的,因为没跟蜗牛照相,菡翕害怕蜗牛买回来直接让同学帮忙带去的,都没拿回家来,所以没有跟蜗牛的照像,您看这样行吗?

辰浥尘妈妈:

不知不觉中,他会用到比如,虽然但是,因为所以,因为他的这些词语我感到开心喜悦。汤老师看图写话让他越来越喜欢写东西,写的,想得也越来越多,还会用有的,有的,说妈妈还有好多我想说的.写不完那我就用省略号…谢谢汤老师的鼓励。

孙振宇妈妈:汤老师,孙振宇经过这段时间作文的练习,我感觉我很惊讶和欣喜,虽然内容的丰富程度还需要加强,但是他有时在作文里用的一些词语和事物的形容,让我感到很喜欢,孩子的想象能力超出了我作为家长的预期,很感谢你挖掘了孩子的想象力,让孩子可以在纸上,在作文里去无限的发挥。

汤老师的话:

亲爱的孩子们:如果做不了雄鹰,那就做一只专注的蜗牛!每一个明媚的日子,都是生活给予我们的最好的礼物。

作为老师和孩子们在一起的每一天,都是充满惊喜和欢乐的,科学老师带他们在草地里观察蜗牛,校园里到处是欢声笑语!带着小蜗牛看世界,我们共度的好时光!

小学观察日记3

3月1日 星期三 晴

今天,老师交给我们一个任务——发豆芽。我在课堂上把从家里随意抓的一把绿豆拿出来,仔细一看,绿豆们形态不一,有的又大又圆,像一个大胖子;有的又小又绿,像活泼可爱的孩子;有的不大不小,像将要出去成就一番大业的年轻人,还有的是又黄又大,像是充满了活力的老年人,真是老当益壮啊!我看见他们一个个都可怜巴巴的看着我,于是我要为他们组成一个幸福的家庭:我先选了一对“三胞胎”,还选了一对“夫妇”,还有两个老年人,并让“陌生人”——红豆和它们和谐相处。

我找来两个玻璃杯,把豆子一颗一颗地放进去,小心翼翼的,生怕摔痛了它们,还好它们会游泳,只听见一声响,它们就潜到水底去了,尽情地享受着水的沐浴,一个个亲切地挤在了一起。我悄悄地对它们说:“好好睡觉吧!”

3月3日 星期五 晴

今天早上我一醒来就急忙去看我的绿豆。只见它们一个个鼓起了小肚皮,我想:这些小家伙可真贪吃,撑着了吧!一个个绿豆像生病了一样,脸色变得苍白。有的.像孕妇,肚子已经露出了婴儿的腿,白白嫩嫩的;有的绽开了笑脸,露出洁白的牙齿。我仿佛听见它们在说:“冻死了,冻死了。”我连忙把水倒了,把玻璃杯换成塑料杯,在杯子底扎一些洞,放上纱布给它们当床,浇了些水,盖上纱布。我默默地说:“小豆豆,快快长大吧!”“放心吧,我们一定会健健康康地成长的。”

3月9日 星期四 晴

今天一早,我就揭开纱布,“哇,绿豆芽长高了。”我兴奋地大喊。只见豆豆们发生了很大的变化:有的把“上衣”脱掉了;有的光着身子正在“晒”日光浴呢;有的光着头,正行绅士礼那些嫩芽已经长高了,有的弯,有的直。一些小芽举着弯钩当起了海盗;一些小芽拖着根尾巴,还有的手牵着手,像一对亲密的好朋友。我仿佛听见豆豆在对我说:“小主人,看我长的多快,再过几天,我就可以长成豆芽了。”我满怀憧憬的把纱布盖好。

3月16日 星期四 晴

放学后我风似的跑回家,迫不及待地揭开纱布一看,豆芽已经长到六厘米高了,白白胖胖的芽露出了迷人的“大长腿”做着广播体操。豆豆们果然不负众望,当真长大了。我 ……此处隐藏6934个字……呢!一想到过一段时间就要开花了,好兴奋哦!可是我又感到疑惑:其他向日葵都长花蕾了,唯独那株最高的还不长,是为什么呢?我还以为它会最先长出来呢?

小学观察日记13

假期中我,用两个相同的瓶子,装同样的水(水质不同),喂同样大小、种类、颜色的鱼,在同样的天数,不给鱼喂食的情况下,观察鱼的生存状态。

7月13日 星期一 阴

在污水中的鱼,不太喜欢在水底活动。它老是喜欢在水面喝水,喝水后又回到水底一动不动。我们靠了一个时间,发现鱼每隔1分30秒就会到水面喝水。

在清水中的鱼,活蹦乱跳,一直不停地张合着嘴。喜欢在水里活动。

7月14号 星期二 晴

在污水中的鱼,似乎已经习惯了在愁水里生活。经过我发现在污水里的鱼很少再在上面喝水了。虽然它在上面喝水的次数少了,但是它在水面上喝水的时间长了。我还发现了一点:再臭水里的鱼警惕性非常高,当我拿起水瓶,它就会围着瓶子中心绕,然后它的动作就变得十分灵敏。在清水中的鱼,显得自由自在,总是快活地在水中游玩。我发现在干净水中生长的鱼,反映十分迟钝,当我拿起这个瓶子时,它在水里根本就没有反映。

7月15日 星期三 晴

在水中生活的鱼似乎更加适应了在污水里生活了。它不仅警惕高,动作敏捷,而且在水中呆的时间也一天比一天长。在清水中的鱼还是没有什么好大的变化。

7月16日 星期四 晴

在污水中的鱼,只是它喝水的次数非常少了,一小时只喝十多次水。我发现再污水的鱼张嘴喝水的速度始终比清水中的`鱼慢一拍。在清水中的鱼不知怎么回事儿,也开始在水面上活动了,动作也敏捷了许多。而且还在水中游动。

7月17日 星期五 晴

在污水中的鱼似乎知道今天过年,它非常令人惊讶啊!它展示了一个全新的自我:以前它很少活动,可今天它焕然一新,它自由自在地,不停的摆动着自己的身体,在清水里的鱼也一样。

7月18日 星期六 晴

在污水里的鱼还是一样地在水里活蹦乱跳,在清水里的那条鱼也一样,没什么好大的变化

7月19日 星期日 晴

今天是实验的最后一天,试验结果我们万万没有想到。我们本以为在污水里的鱼会死去,没想到两条鱼都那么生气蓬勃,都显得那么活泼……

小学观察日记14

植物观察日记一

3月17日星期日雨

桂林,佳林,桂树成林。桂林——我的故乡,它是一个桂花城。每天上学、放学我都要观察桂花树。桂林的桂花树四季常绿,每个季节都有不同的特点。

春天到了,春雨降临了,细雨如丝,桂花树贪婪地吮吸这春天的甘露。它们慢慢地抽出了嫩红的新芽,新芽是红褐色的,像一朵朵红花开放在万绿丛中;它像刚落地的婴儿一样娇嫩。春天的桂花树,树冠圆圆的,远远看去,真像一朵巨大的嫩蘑茹。

春夭的桂花树真可爱啊!它象征着一年的幸福,孕育着新的`一年的希望。

植物观察日记二

6月29日星期六晴

夏天的桂花树和春天比起来,又是另一番景象。你看,那满树的绿叶仿佛涂上了一层绿色的油彩。一阵微风吹来,桂花树舒展着它那四季常绿的枝叶,随风微微摇动着,在阳光下闪着绿光。

啊,夏天的桂花树像一把大雨伞,给游人遮阴乘凉。

植物观察日记三

9月29日星期日小雨

秋天到了,这正是丹桂飘香的金秋的季节。桂花开花分早期、旺盛期和晚期。早期花朵稀少,很少见到桂花,一棵树上只有大约十分之一的桂花初开;旺盛期花朵开得十分欢,一棵棵桂树上,从上到下,从里到外,都开满了桂花,芳香四溢,一片金黄。晚期,花朵渐渐稀少了,最后很难见到了。

桂花开放的过程很有意思。中秋节快到了,你看,一个个小小的米黄色的花苞从枝叶中间冒出来了,花骨朵小小的,小得可怜,被茂密的枝叶遮住了,不仔细很难看出。桂花虽然小,但是只要你一不注意,一夜之间就会满树桂花一串串小金铃似的小花在绿叶的衬托下显得异常美丽。桂花不但花好看,而且很香,如果秋天你走在桂林的林荫路上,就会闻到一股沁人肺腑的花香。要是全市每个角落都有桂花的话,恐怕游人走在路上也会醉倒呢。

秋末,桂花叶的颜色加深了,叶片也厚了,虽然已开始显得有些衰老,但枝叶仍然很茂盛。

我听说,桂花不但可以供人观赏,还可以用来做桂花糖、桂花茶呢,桂花用处真大!

植物观察日记四

1月6日星期一晴

寒冷的冬天降临了,经不起严寒的树木早早地枯萎了,落叶了,可是桂花树依然傲然挺立。它的叶子越来越厚,越来越硬,颜色越来越深了。它虽然没有夏天那油绿的光泽,但满树的枝叶仍然精神抖擞,奋发向上。你看,它们正屹立在路旁,经受住一次又一次严寒的袭击,准备迎接新的一年的明媚春光!

小学观察日记15

11月26日星期五晴

今天,秋高气爽、天高云淡。早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化。来到教室,发现水仙像换了个人似的,昂首挺胸地朝南立着。我赶快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天长了5毫米,我喜出望外,连午饭也比原来多吃一倍呢!

11月27日星期六晴

今天是双休日,早晨我起来完了点,但却看见水仙早就醒了,正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台,翻了翻水仙的嫩芽,也没什么变化,突然,我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽,由于太高兴了吧1只听吱得一声,我一看,轻轻拍拍胸脯说:“还好没折断”。

11月28日星期日晴

今天早上我6点就起床了,因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸,今天怎么换水仙懒洋洋的?一点精神都没有。我一看坛底,哦,原来这几天,太阳公公出来闲逛,把水仙的.养料都偷去了,怪不得无精打采的,我无奈地把坛子装满水看了看他,心想:但愿,他能再次挺起胸膛!

11月30日星期二晴

今天的音乐课真高兴,我哼着小曲回家看水仙。天哪!他怎么四脚朝天掉到地上了,原来,妈妈晒衣服的时候把他弄掉了,我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后,又放到小坛子里了。我看了他一眼心想:还是老师说的对,养花比养动物好多了。

12月1日星期三晴

明天,又要上综合实践课了,我把水仙调理了一番,再调整的过程中,我发现许多芽里还包着小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦,看上去非常精神,很干净,很有吸引力。我想,明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不会在有同学叫他是葱头了。

12月2日星期四晴

今天是综合实践日,早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校,一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上,有许多品种呢:大蒜、芹菜、萝卜、土豆,还有许多我叫不上名来的花,看来同学们的收获也不小,我端着我的昂首挺胸的水仙,大步迈向我的位置,前后同学都围上来,七嘴八舌地议论:“一星期的变化真大呀!”“哎呀!长这么高哪!”看我表面满不在乎,在心里还在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!新芽又长了半厘米呢!真是让人高兴呀!

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