四年级作文

精选四年级作文合集7篇

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的四年级作文7篇，希望能够帮助到大家。

四年级作文 篇1

当我刚看到防治颈椎病这个活动时，我的心中充满了好奇。什么是颈椎病？跟我们小孩有关吗？这究竟是个什么样的活动呢？我迫不及待地报了名。

终于等到这一天了，虽然天气阴蒙蒙的，偶尔还来点雨星，但抵挡不住我去参加活动的热情。我兴致勃勃地拉着妈妈上了中医院住院部21楼，只见老师们已经在那了，我赶紧找了个位置坐了下来。

开始讲座了，何主任用我们常吃的“鸭脖子”解释了人的颈椎结构，原来我们的颈椎也是这样子的啊！对照投影仪上的图片，我明白了原来正常的颈椎应该有一定的曲度的。何主任告诉我们，如果我们的书包太重，或者写字时不注意姿势都会引起颈椎病，我恍然大悟，原来我有时偶尔脖子痛是这两个“坏蛋”搞的鬼啊！以后我一定要学会给书包“减负”，并且坐姿上要改进！

随着时间的流逝，我又学到了我们的颈椎有7节，作用是支撑、保护以及维持姿态。这么重要的身体部位，我们该如何去保护它呢？何主任教了我们简单易记的颈椎操，捏捏颈，前后对抗，耸耸肩，扩扩胸，上下拉伸。我们跟着做了起来，哇，果然舒畅了很多！

活动结束了，我恋恋不舍地回家了。听说下次还有讲小孩子生长的活动，到时我还要参加！

四年级作文 篇2

今年春晚有一个儿童节目《爱我你就抱抱我》吸引了我，原因是三岁的儿子整天在家嘟噜吟唱，因此当主持人一报出节目，我和儿子就紧盯着电视屏幕一直观看到联唱结束，前几天又看元宵晚会，得知这个节目获得了“我最喜欢的春晚节目”观众投票评分二等奖，可见“爱我你就抱抱我”在人群中所产生的共鸣。

“爱我你就夸夸我 /爱我你就抱抱我/爱我你就陪陪我/爱我你就亲亲我”，亲爱的朋友们，听听吧，这童稚的声音：爸爸妈妈/如果你们爱我 就多多的陪陪我/如果你们爱我就多多的亲亲我/ 如果你们爱我 就多多的夸夸我 /如果你们爱我 就多多的抱抱我，“陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我 ”多么纯朴而又炽烈的呼唤，它在呼唤着一种人性，更在呼唤着一种理性，做为老师，做为家长，我们该怎样回答孩子稚嫩的童心？再听听孩子们无助的提问：“妈妈总是对我说，爸爸妈妈最爱我，我却总是不明白，爱是什么？爸爸总是对我说，爸爸妈妈最爱我，我却总是搞不懂，爱是什么？”朋友们，到底该给孩子怎样的爱？我们自己明白吗？我看很多时候，家长以及老师的答案会是模糊又无法界定的。

让我们从大师们的作品中找找答案吧！洛克的《教育漫话》中有一段话给我的印象很深：“你对儿子制定的规则应该愈少愈好，比表面看去好似绝对不可缺少的还要少。规则应该少定，一旦定下以后，便得严格遵守。小小的年龄只须少少的规则，待他年岁渐长，一种规则经过练习，打定基础之后，才可以再去增加另外一种规则。”想想自己，无形中好像一直有种压力在“鞭策”着自己：害怕教育不好自己的孩子，害怕自己的学生不够规范，于是乎条条框框，啰啰嗦嗦，唠叨孩子，评判学生，收获着看似成效的收获，到今天才发现，孩子多么需要的是一个热情的拥抱！

再看看洛克对于智慧的解释：“智慧使得一个人能干并且有远见，能很好地处理他的事务，并对事务专心致志。这是一种善良的天性、心灵的努力和经验结合而成的产物，所以不是儿童所可以企及的。对于儿童的智慧最能做得一件大事就是，要尽力阻止他们变狡猾。……应使一个儿童习于获得关于事务的.真实观念，不获得就不满足；应使儿童把精神用在伟大的有价值的思想上，不要接近虚假和具有大量虚假成分的狡猾，这才是儿童对于智慧的最合适的准备。”想想我们，是不是为了成人的理想，正在自作聪明地开发着儿童根本不可能企及的“智慧”？再看：“儿童从出世起，一直到十岁止，全都是一丝不挂，既没有衣，也没有裤，头上也没有遮盖。”我们该怎样养育自己的孩子？这确实是个学问，想想，即使不为学生，不为教育，只为自己的孩子，我们也应该学习、更新、改进，不能误了自己再误了孩子，就这样一代又一代。

尊重童心，和着孩子的节奏，蹲下身来和孩子一起成长，多陪陪孩子，多亲亲孩子，多夸夸孩子，多抱抱孩子！让我们的孩子幸福健康的长大。

四年级作文 篇3

星星的幸福，是披一身黄；小草的幸福，是穿一身绿。阳光的幸福，如钻石般耀眼；月光的幸福，是流水般静谧。我的幸福，要和同伴一起去采撷每一束阳光、每一次快乐、每一个希望、每一份友谊。每天，当我想起这段话的时候，它便冲走了我沉淀在心头上的烦忧和难过，那是一种幸福的感觉啊！

时光飞逝，转眼间，照片里的我已长大，如那一片白云，从童年的天空上悄然而过，再也不能重新回到那湛蓝的梦境中了。只是，那白云仍是显得那么洁白。

还记得，那时的那个蹦蹦跳跳的我，总爱采集一些鲜花、小草、落叶……坐在草地上，依靠着那绿树成荫的大树，把这些东西用小手把它们一片一片撕开，放在手心上，最后全部洒在头上。那是一种幸福的感觉。

童年，在故乡，那处处洋溢着芬芳的地方，有着我很多很多的幸福回忆。那时，每天下午，我总是带着一些面包渣缠着爸爸妈妈带我去公园喂小蚂蚁。当我看到小蚂蚁在吃面包渣的时候，那是一种幸福的感觉

幸福是什么？其实幸福无处不在：幸福是当你口干舌燥的时候一捧甘甜的泉水；幸福是当你饥饿难忍的时候一餐丰富的晚饭；幸福是当你精疲力尽的时候一张松软的大床；幸福是当你孤独寂寞的时候一封远方的来信。

得到是幸福，付出也是幸福，那是一种美好的感觉，在任何时候你都要有勇气地对自己说：“我不怕付出，因为我的目标在前方，因为我有不断超越自己的勇气，因为付出是一种幸福！”

采撷幸福，离幸福近一点儿吧！

四年级作文 篇4

暑假就要过去了，外公决定让我临开学前剪一次头。

29日上午，外公给我十块钱，说：“李昊洋，去小武发艺剪头去。”我答应了，急急忙忙地来到小武发艺。刚进门，见一位阿姨在染发，旁边还有一位叔叔在等。今天理发的人怎么这么多？我等了二十几分钟，还是没轮到我。于是决定去别的理发馆。

我来到了另一家发艺，刚巧没人，就在这里剪起来。可不知，这时外公正在小武发艺找我呢。外公在附近的小巷里找了我三圈，还回家一趟结果还是没有找到我。

当我舒舒服服地从这家发艺里出来时，只见外婆满头大汗地赶来。我感到非常惭愧。这是我头一次独自去理发，竟给外公、外婆带来这么大的麻烦。

通过这件事，我以小记者的身份提醒大家，在改变自己的行踪前，一定要告诉家长。

四年级作文 篇5

每一天，我们都在成长，不仅仅是年龄的增大，更重要的是，我们懂得了做人的道理，掌握了更多的知识。

有一次，爸爸妈妈都不在家，快中午了还没回来。于是，我就想给爸爸妈妈一个惊喜，平时我都是吃现成的，但是今天我要给爸爸妈妈做回饭。虽然我不会炒别的菜，但是会炒鸡蛋，那就炒鸡蛋吧！

说做就做。我先把鸡蛋打在碗里，放上一些盐，然后用筷子拌起来，等碗里的鸡蛋拌得均匀以后，再把油锅放在煤气灶上，点火，放油，等油热了以后把碗里的鸡蛋倒进锅里，用炒菜的铲子翻动几下，2分钟以后，香喷喷、黄澄澄的一盘炒鸡蛋就做好了。

我刚把装着炒鸡蛋盘子端到桌子上，门就开了，是爸爸妈妈回来了。“什么好吃的，这么香？”他们异口同声地说。“当然是我爱吃的炒鸡蛋啦！这次可是我亲自下厨做的。尝尝我的手艺如何？”妈妈笑着对我说：“孩子，你真棒！我像这么大的时候炒鸡蛋都炒糊了。”说着拿起筷子尝了一口，“好吃，好吃。”爸爸也忙过来尝了一口，“香，实在是香。”看着他们那狼吞虎咽的样子，我心里美极了。

以前妈妈总说我小，不懂事，但是经历过这件事后相信她再也不会说我小了。

四年级作文 篇6

夏日的太阳还高高地挂在空中，烤晒着大地。但我已经来到了舞蹈班，因为今天是验证我学习效果的日子，同样这一次考级，也决定着我六级学习的分班。

终于轮到我了。我面带微笑，走到老师面前，先对号，再考级。此时此刻，我暗暗下决心：一定要跳好，因为这是北京舞蹈学院的老师，就连小小的细节，也逃不过老师的眼睛。

前面很顺利，可到跳“东北秧歌”的时候，我一不留神，贴到前面的同学身上了，我迅速纠正，该踏步了，又该做下一组动作了，我依旧边唱边跳，似乎什么也没有发生过。

结束动作时，我们都鞠了一个躬，可我发现老师在点头示意，我也急忙点头回应老师，老师笑了。

我虽然出现了一点小差错，但我猜想：我一定还是优。因为在我跳舞的时候，老师一直看着我，我下腰她也跟着下。但在做点步时，她显得特别生气，也不知谁动作不到位……

虽然考级结束了,但我还时时想起和蔼可亲的考官老师.

四年级作文 篇7

这一周，我当上值勤人员了！望着那红艳艳的袖章，我心中感到无比的骄傲。但是是，我也感到了一些压力，同时在管理时我也遇到了困难。

值勤的第一天开始了，高歌帮大家分配了任务。我管五六年级。一开始，我的心中暗暗的感到高兴，因为我觉得年级越大，也就越听话，容易管。但是是我想错了。因为他们实在是太难管了！。更何况，我又不敢管。看着那些比我高出一头的大哥哥大姐姐们，我的心中充满了恐惧，丝毫不敢走到他们面前，对他们说一句“请不要讲话”尽管我很想管一管不认真做操的五年级学生，但是是，害怕让我抬不起脚。说不出话。

还有一个困难是我害怕老师，为什么呢？就是因为我在看五年级同学做眼保健操时，有的同学会睁开眼睛，偷看一下。不巧，却被我发现了。我看到偷看的人多了的时候。就会扣分。老师看到了，就问我为什么扣分，在讲些原因之类的话，使我不得不擦掉，换成满分。

哎！我第一次值勤就遇到两个困难。这让我的信心减了一大半。“我不想值勤了！”这个想法在我脑海里出现。经过再三思考，我决定跟老师说这件事。放学后，我来到老师的办公室。说出了这件事。老师听了，语重心长的说：“老师为什么会选你当值勤人员呢？因为老师相信你一定可以管理好学校的，当个称职的值勤人员。我相信你一定行的。”听了老师的这番话，我有了一点信心，可还是很犹豫，不知该怎么办。

回家后，我有对妈妈说出了我的心事。妈妈意味深长的告诉我：“想要成功的人，是不怕困难与挫折的，你如果想当值勤人员，就必须压住自己的恐惧，还要负责。”听了老师和妈妈的话。我豁然开朗。心想：“是啊！做什么事都会遇到挫折。我们因该面对他，不能一味的逃避。可我竟为了这么一点小困难就放弃。真是不应该呀！从现在开始，我要坚持，不要轻易放弃呀！

第二天，我的胆子果然变大了。不再有恐惧感。我为自己的进步感到高兴。

从这件事中，我知道了，做事不能一遇到困难就退缩。我们应该要面对困难，解决困难。这样，不就会感到一股成就感吗？所以，我们要坚持完成每一件事，这样才是一个好学生。